قيمة القافية في تشكيل الرؤية .. نماذج من الشعر السعودي المعاصر

بسم الله الرحمن الرحيم
للقافية،بصفتها صوتاً دالاً،دور كبير في تشكيل الرؤية في النصوص الشعرية،ومن الممكن أن نلحظ ذلك في جوانب ،منها حرف الروي.
من الملحوظ غالباً أن هناك علاقة ما تربط بين حرف الروي والرؤية في النص،وذلك راجع إلى ماهية الصوت الذي ينتظم حرف الروي وطبيعته.
ولكن من المهم ألا تكون هذه العلاقة مجردة،بعيدة عن التطبيق،فنجعل لحروف معينة معاني بذاتها لا تحيد عنها،بل يجب الدراسة العميقة للجانبين الجانب الصوتي في الحرف،والرؤية التي يحملها النص.

دور الأدب في الحفاظ على الهوية الإسلامية..

نمر اليوم بمرحلة عصيبة يُمتحن فيها إيمان المسلم بما ابتُلينا به من فرض النتاج الفكري والمذهبي والفلسفي المخالف للإسلام، القادم من الشرق أو الغرب علينا، عبر الزحف الفضائي، أو عبر شبكة المعلومات العالمية الإنترنت، أو عبر وسائل الإعلام المختلفة.

الصورة الشعرية بين الثبات والحركة..نماذج من الشعر السعودي المعاصر..

للصورة الشعرية " عناصرها التي تتم بها من جميع نواحيها : عنصر المنظر كله ، وعنصر اللون ، وعنصر اللمس ، وعنصر الوقت الذي تراها فيه ، وعنصر الموقع الذي تقع فيه من المكان ،

شاعرية العنوان في مؤلفات د. علي العلاق النقدية..

يجلّي العنوان –غالباً- المضمون،ويأخذ بيد المتلقي نحو المحتوى،وهو بهذا الجسر الأول الذي يصل بين الكاتب والنص من جهة،والمتلقي من جهة أخرى. إلاّ أن الأمر نسبي أيضاً،فطبيعة الكتاب ومادته ومحتواه،توجهّ صياغة العنوان،فالعنوان في الدراسات العلمية أو الإنسانية-كما يقول د.بسّام قطوس-واضح ومباشر، يشف عن المحتوى،بينما يتجه العنوان في الأعمال الإبداعية:قصة وشعراً ورواية....وجهة أخرى أقل وضوحاً،حاملاً حمولة خصبة من المجاز والرمز والصورة.

(1) أنشودة المطر،في انتظار مالا يجيء،قال المساء،المطر في الداخل..............

كل هذه عناوين شعرية موحية وخصبة بالصورة والمجاز والرمز،لا تقول مضمون النص بوضوح،ولا تنطق به إلا بعد جهد من المتلقي،وبعد حوار مع النص. ولنتأمل هذه العناوين الأدبية النقدية:استدعاء الشخصيات التراثية في الشعر العربي المعاصر،د. علي زايد،الأسطورة في الشعر العربي المعاصر ،د. يوسف حلاوي،تداخل الأجناس الأدبية في الرواية العربية ،د. صبحة علقم.............

من الواضح أن العناوين السابقة تحمل الصفة العلمية في الوضوح والمباشرة والإبانة عن المحتوى والاتجاه والمنهج. فالنقد الأدبي يتخذ صفة العلمية و الوضوح والمباشرة في المادة التي يقدمها. أماّ في مؤلفات الدكتور علي جعفر العلاق أو في أغلبها،فإن العنوان يتخذ وجهة أخرى،ولنتأمل هذه العناوين لبعض كتبه النقدية: مملكة الغجر 1981م دماء القصيدة الحديثة 1988م الدلالة المرئية 2002م هاهي الغابة..فأين الأشجار؟2007م قبيلة من الأنهار 2008م

أبعاد المثلث الغامض..( الثورة .. أدونيس .. التراث..)

يبرز في الشعر العربي الحديث ونقده مفردات، مثل: الرفض، الاحتجاج، التمرد، الثورة. وكلها تنطلق من بُعد واحد: البُعد الرافض المصطدم بالأشياء في شتى مستوياتها, ومن أبرز هؤلاء الشعراء:"أدونيس"

(1).ويرى "أدونيس"أن الحداثة هي:"رؤيا تساؤل واحتجاج: تساؤل حول الممكن، واحتجاج على السائد

(2) ومن هنا فإن الشاعر ـ كما يرى ـ "ثائر بالطبيعة؛ فليس شاعراً من ليس ثائراً"(3).

ظاهرة الحذف في الشعر السعودي المعاصر..قراءة أسلوبية..

- الحذف :
 في اللغة : حذف الشيء ، قطعه من طرفه . والحذافة ما حذف من شيء؛ فطرح . وحذف الشيء : إسقاطه( ) .
 والمراد بالحذف في علم البلاغة " صورة بناء تقضي بإضمار دال ، أو عدة دالات على المحور النظمي . ويلجأ المتلقي لتعويض النقص وفهم المرسلة اللغوية ، بطريقة عفوية أو إرادية ، إلى كفايته اللغوية ، وإلى سياق الكلام ، وإلى معطيات موقف التكلم وشروطه . وبذلك يمكن أن يكون الحذف صورة بناء لغوي تلقائي ، أو استعمالاً أسلوبياً بلاغياً ، أو الاثنين معاً . هذا ويشمل الحذف كل العناصر اللغوية في التكلم من الصوت إلى العبارة( ) " .
 إذاً فالحذف يكون باسقاط جزء من الجملة ، كحذف كلمة أو جملة أو أكثر مع قرينة تعين المحذوف( ) .
 وقد أدخل ( ابن جني ) الحذف ضمن باب سماه ( باب في شجاعة العربية ) إيحاءً بما في الحذف من جرأة وشجاعة ، واعتماد على ثقافة المتلقي في الفهم وقال فيه : " قد حذفت العرب الجملة والمفردة والحرف ، والحركة . وليس شيء من ذلك إلا عن دليل عليه ، وإلا كان فيه ضرب من تكليف علم الغيب في معرفته( )".
إذاً ، فالحذف المطلوب لايأتي مفرغاً الكلام من المعنى أو مسهماً في إبهامه، وإنما لابد من وجود الدليل عليه ؛ لئلا يتحول الكلام إلى غموض ممعن.
 كما تحدث (الجرجاني) عن الحذف وعن قيمته الإيحائية في الكلام ، حيث يقول : " . . . فإنك ترى به ترك الذكر ، أفصح من الذكر ، والصمت عن الإفادة ، أزيد للإفادة ، وتجدك أنطق ماتكون إذا لم تنطق ، وأتم ماتكون بياناً إذا لم تبن( )".
 فالحذف وسيلة إيحائية ، إذ يتطلب الإيحاء في بناء القصيدة الحديثة ألا يصرح الشاعر بكل شيء " بل إنه يلجأ أحياناً إلى إسقاط بعض عناصر البناء اللغوي ، مما يثري الإيحاء ويقويه من ناحية ، وينشط خيال المتلقي من ناحية أخرى ؛ لتأويل هذه الجوانب المضمرة( ) " .
 فإن " المتذوق للأدب لايجد متاع نفسه في السياق الواضح جداً ، والمكشوف إلى حد التعرية ، والذي يسيء الظن بعقله وذكائه ، وإنما يجد متعة نفسه ، حيث يتحرك حسه وينشط ؛ ليستوضح ويتبين ويكشف الأسرار والمعاني وراء الإيحاءات والرموز( ) " .
 ولنتأمل الحذف في هذا النموذج للشاعر ( سعد الحميدين ) :
في كل يوم يرتمي حبل السؤال ..
أأنا نسيتك ؟
. . . . . . . .
. . . . . . . .